基于实践创新型卓越工程师理念的物流工程专业培养方案设计(二)

• 作者: 孙冬石 潘常虹
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 物流工程 实践创新 卓越工程师
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.04.063

摘要

实践创新型卓越工程师需要课程、实践项目、素质教育等一体化的培养,在培养方案中需要进行统筹安排和提前设计.在明确了服务面向和培养目标后,文中继续探讨毕业标准、培养模式、能力指标的制定方法及如何与课程体系相配合,保证实践创新能力的递进发展.以物流工程专业为例,进行培养方案的实证研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙冬石	大连东软信息学院信息与商务管理学院	23	48	4.0	5.0
2	潘常虹	大连东软信息学院信息与商务管理学院	18	28	3.0	3.0