浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养

• 作者: 李若何
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 初中 音乐教学 审美能力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2019.07.043

摘要

人的审美能力并不是与生俱来的,而是在不断学习的过程中所形成的一种能力.为了在初中音乐课堂的教学过程中培养学生的审美能力,便需要老师采取多元化的教学策略,向学生传授音乐知识的同时增强学生的审美能力.本文通过具体论述初中音乐教学中学生审美能力的培养策略,为提升学生的审美能力提供丰富的理论支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李若何		1	5	1.0	1.0