浅谈职业学校应用文写作教学

• 作者: 林萍
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 应用文 学生 措施
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

当前社会就业竞争日趋激烈的形势下,开展应用文写作教学,可以培养学生语言应用能力,提高学生语言素质和社会实践能力,这对提高学生的职业综合素质是十分必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林萍		1	0	0.0	0.0