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基于高职人才培养视阈的数学实验室建设研究
基于高职人才培养视阈的数学实验室建设研究
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摘要：
立足于高职人才培养模式,指出加强高职数学实验室建设的必要性和可行性,提出建设方案和实施过程,即开展高职数学课程改革、服务数学建模竞赛培训、打造校园数学文化品牌.
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文献信息
| 篇名 | 基于高职人才培养视阈的数学实验室建设研究 | ||
| 来源期刊 | 福建广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学实验室 高职教育 信息化教学 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | 技术·资源 |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-58 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G482 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位：
福建广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7346
CN：
35-1200/G4
开本：
大16开
出版地：
福州市铜盘路15号
邮发代号：
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
2542
总下载数（次）
2
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