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摘要:
近日,在英国阿斯顿大学召开的纪念首个'世界高等教育机会日'大会上,一份基于71个国家和8个跨国组织(如世界银行、欧盟和东盟等)的调查研究报告《全世界——全球高等教育公平政策》发布。这份'晴雨表'报告显示,全世界高等教育参与机会仍然不平等,大量国家对于促进高等教育公平只做了表面文章;调查中超过2/3的国家没有制定任何促进公平的目标。这项调查研究由全球高等教育专家萨尔米完成。
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文献信息
篇名 全球高等教育公平的“晴雨表”近日发布
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 高等教育公平 晴雨表 机会公平
年,卷(期) jytj_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G649.1
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研究主题发展历程
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高等教育公平
晴雨表
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期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
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