分裂时代的统一梦——《三国鼎立与西晋的统一》教学设计

• 作者: 徐金超 黄旖旎
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 三国鼎立 统一 主题 史料实证
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

三国是学生比较熟悉的历史时期,在教学中,既要尊重学生的已有经验,又要引导学生突破先人为主的成见,从而辨析小说与历史的差异,这对初中历史教学是一种挑战.同时,让学生在历史学习中掌握史实、习得方法、感悟情怀,更有赖于教学主题的提炼,有赖于教学资源的合理利用和学习活动的有效组织.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金超		10	0	0.0	0.0
2	黄旖旎		1	0	0.0	0.0