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摘要:
自从2011年现代学徒制率先在江西新余试点以来,已经走过了7年的实践之路.作为英国职业教育复兴的重要体制,现代学徒制在西方社会取得了卓越的成就.然而因为现代学徒制实践时间较短,资格认证体系不健全,校企合作缺乏外部约束,尽管现代学徒制实践取得了一定的成就,但是仍然有很多地方出现将现代学徒制当作给企业提供重复性廉价劳动力的现象,这造成了现代学徒制出现"水土不服"的现象.
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文献信息
篇名 现代学徒制实践研究浅析
来源期刊 天工 学科
关键词 现代学徒制 英国 实践 职业教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课题·探索
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.02.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玫 3 0 0.0 0.0
2 李永刚 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
英国
实践
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
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总被引数(次)
316
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