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我眼中的美国课堂提问技巧
我眼中的美国课堂提问技巧
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摘要：
本文以美国课堂教学考察为背景,探讨了美国教师是如何通过课堂提问来激发学生学习积极性及其课堂提问的具体技巧,并在此基础上列举了课堂教学实践分析,从而提高学生学习主动性,激发学生学习兴趣。
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文献信息
| 篇名 | 我眼中的美国课堂提问技巧 | ||
| 来源期刊 | 现代教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | DOK 提问技巧 学习积极性 | ||
| 年，卷（期） | xdjxb_2019,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 148-150 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山南二路151号
邮发代号：
4-709
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
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