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摘要:
随着现代教育技术的推广普及,多媒体教学以其特有的集声、像、图、文为一体的功能为古诗教学提供了直观性、形象性、生动性的特点,从而较完美地展示了古诗的艺术魅力,激发学生的学习兴趣,促进学生深刻地领悟古诗的意境美,因此这是我们每一位语文教师尝试的重点.那么,在古诗教学中,怎样让基础比较差的学生深入地体会诗歌的意境、体味诗歌的情感呢?
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文献信息
篇名 用现代教育技术展示古诗之美
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 现代教育技术 古诗教学 技术展示 多媒体教学 艺术魅力 学习兴趣 语文教师 意境美
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏伟 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
古诗教学
技术展示
多媒体教学
艺术魅力
学习兴趣
语文教师
意境美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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