新工科视域下大学物理课程教学改革思考

• 作者: 张玉强
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 大学物理 课程设置 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: O4|G642.0
• 字数: 4754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.02.024

摘要

新工科已成为高等工程教育的新范式,大学物理作为工科院校学生必修的一门基础必修课程,对学生后续专业课的学习起着重要作用.指出目前影响物理教学质量提高的主要因素,基于"新工科"建设的基本思想,对大学物理课堂教学改革方向提供可行性思路分析,为物理学科建设和发展提供有益的借鉴,以培养具有扎实物理功底的新工科人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉强	武警海警学院基础部	2	9	2.0	2.0