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摘要:
教学策略创新在小学数学课堂教学中十分必要,其不仅有助于推动课堂教学形式的多样化,丰富课堂教学内容,同时还 有助于激发小学生课堂学习热情。尽管当前小学数学课堂教学尚存在一些问题,但只要教师能够及时地总结反思、查漏补缺并加以 调整和改变,积极落实上述举措,那么教学策略创新在小学数学课堂教学中的运用必将更加顺畅。
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文献信息
篇名 浅谈教学策略创新在小学数学课堂教学中的运用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学数学 教学策略 运用
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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3522
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