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摘要:
临床见习是将学生的基础理论与临床实践相结合的桥梁,是临床实习及培养合格医疗工作者的关键环节,如何改进教学方法及进行教学反思是各医学高校及临床医师值得思考的问题.以学生为本,提高学生学习积极性,让学生尽快进入学习状态是临床带教教师思考和努力的方向;教学反思是教师职业活动的一个重要环节,有助于任何年龄和层次的教师快速成长及进一步发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 教学反思对提高外科临床见习教学效果的促进作用
来源期刊 农垦医学 学科 医学
关键词 外科见习 现状 教学反思
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 医学教育与医院管理
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号 R-4
字数 3511字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵云 广西中医药大学附属瑞康医院胃肠肛门病外科 24 63 5.0 7.0
2 高哲 广西中医药大学第一附属医院推拿科 23 47 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
外科见习
现状
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农垦医学
双月刊
1008-1127
65-1176/R
16开
新疆石河子市北二路医学院内
58-143
1975
chi
出版文献量(篇)
4735
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6920
论文1v1指导