作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
原来兴趣不仅有真伪,还可以分阶段培养起来,小编得马上试试,可不想再在被人问到“兴趣是什么”时变哑巴了!Step 1 写下近期所有感兴趣的事搜索你的大脑记忆,只要是最近自己觉得有趣的,管它是不是真爱,都先统统写下来吧!
推荐文章
浅析摩擦板粘帖机的研制
捣固锤
摩擦板
粘帖机
机械研制
在写字教学中培养低年级学生自主读帖能力
媒体借助
循序渐进
示范引领
练评结合
培养自主读帖能力,提高小学生写字实效性
兴趣引领
空间构建
思考比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索手帖
来源期刊 大学:高考金刊 学科 工学
关键词 STEP
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 TH166
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
STEP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学:高考金刊
月刊
1673-7164
50-1178/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富3
78-208
出版文献量(篇)
4267
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导