高职英语教学存在的问题及对策研究

• 作者: 邓智君
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 高职英语 课后作业 教学评价 口语交际
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 字数: 3712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.06.020

摘要

认为高职英语教学存在的主要问题为:教学模式单一、陈旧,不利于激发学生学习兴趣;未重视作业的重要性,极少布置英语课后作业;未重视口语交际重要性,极少引导开展口语交际;未重视教学评价重要性,极少对学生实施教学评价.提出的对策为:运用多元教学模式,有效激发学生英语学习兴趣;重视作业布置的重要作用,精心设计英语课后作业;重视口语交际重要作用,积极组织学生进行口语交际;重视教学评价重要作用,对学生实施科学教学评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓智君		7	5	1.0	2.0