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摘要:
长期以来,我国高校编辑出版专业存在重理论、轻实践的问题,导致一些学生毕业后能力滞后于社会需求.一方面是社会对编辑出版专业人才的需求量缺口较大,另一方面是出版专业的毕业生不能适应社会需求.在这样的矛盾下,创新高校编辑出版专业人才培养模式,使之与社会需求和发展相适应,已成为当务之急.
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人才培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 我国高校编辑出版专业人才培养模式的创新探索
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 培养模式 创新 探索
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 1983字 语种 中文
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研究主题发展历程
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培养模式
创新
探索
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期刊影响力
河南教育(高校版)
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chi
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