原文服务方: 护理研究       
摘要:
总结和分析了小规模限制性在线课程(SPOC)的概念 、发展过程 、基于SPOC的教学模式及在护理教学中的应用现状,同时提出了SPOC在护理教学中应用的必要性.
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文献信息
篇名 小规模限制性在线课程的发展及其在护理教学中的应用现状
来源期刊 护理研究 学科
关键词 小规模限制性在线课程 在线教育 教学模式 护理教育 慕课 综述
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 1880-1882
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2019.11.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕利明 山东中医药大学护理学院 30 189 8.0 12.0
2 王硕 山东中医药大学护理学院 20 27 4.0 4.0
3 刘培培 山东中医药大学护理学院 9 13 2.0 3.0
4 程海英 山东中医药大学护理学院 5 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (114)
共引文献  (1165)
参考文献  (18)
节点文献
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小规模限制性在线课程
在线教育
教学模式
护理教育
慕课
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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