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摘要:
对2019年高考13份数学试卷中的数列试题进行分析,发现知识点、题型、分值、难度等相对稳定,试题命制注重基础、适度综合、灵活压轴,在难度上实现基础的简单化和综合的能力化.通过对这部分试题的典型解法及新颖解法进行分析,总结解题规律,为今后的复习备考提供参考.
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文献信息
篇名 2019年高考"数列"专题解题分析
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 2019年高考 数列 通项 求和 复习建议
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 70-79
页数 10页 分类号
字数 11607字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗孟义 5 0 0.0 0.0
2 张金良 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
2019年高考
数列
通项
求和
复习建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国数学教育(高中版)
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