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摘要:
教师中可能会有人持有这种观点:参赛作文是辅导不出来的,全看学生的“造化”。其实我想说,参赛作文水平跟短时的辅导有关,更与平时的作文教学有关,参赛结果就是平时作文教学效果的体现。作文的有效指导应该贯穿整个语文教学过程,不能仅靠临时突击,所以,我对平时行之有效的做法做了以下梳理。
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文献信息
篇名 知困自强,教学相长——国学大赛作文辅导心得
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 重头戏 教学 经典 辅导 参赛 作文
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.34
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1 谢宜颖 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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