如何对待儿童自发性美术表现与教师教学

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童自发性美术表现 线造型 天性
• 年，卷（期）: ccd_2019,（7）
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

儿童天生爱画画。然而在儿童美术活动中,我们会发现儿童自发性美术表现与美术文化相矛盾。针对这一现象,教师如何进行可持续的教学,而不是扼杀儿童绘画活动中的天性,以学科知识抑制儿童心理生理发展,这是值得我们思考的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶		3	0	0.0	0.0