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摘要:
6月21日,浙江省中小学教师专业发展网络学校(二期)项目建设方案专家论证会在杭州召开。在听取方案介绍的基础上,与会专家对方案进行了深入的讨论与交流。专家们认为,浙江省中小学教师专业发展网络学校(二期)项目建设目标明确、功能设计合理;方案以用户为中心,充分考虑了与现有几个平台的内容与功能衔接,注重运行实效,兼具先进性、成熟性、开发性、可扩展性和安全性;
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文献信息
篇名 浙江省中小学教师专业发展网络学校(二期)项目建设方案通过专家论证
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 中小学教师专业发展 浙江省 专家论证 项目建设方案
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师专业发展
浙江省
专家论证
项目建设方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
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