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摘要:
对接企业模具岗位需求,依托江苏省现代模具技术产教深度融合平台,以模具设计与制造专业核心课程“塑料模设计”中的“双分型面塑料模分型机构”为例,通过学情分析、教学内容分析等,以在线开放课程为突破口,采用虚拟仿真动画等信息化教学资源丰富教学手段,解决教学重难点问题,打破传统课堂教学时间与空间界线,实现课堂全覆盖,有效提高学习效率与学习质量,推动模具专业课程信息化教学改革,指导同类专业课程实现信息化教学实践.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于产教融合实践平台的信息化教学研究与实践——以“双分型面塑料模分型机构”为例
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 产教融合 信息化 设计 改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G42
字数 4756字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈叶娣 13 23 2.0 4.0
2 黄敏高 7 16 2.0 4.0
3 许朝山 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
信息化
设计
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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