作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
严密的数学思维是学好数学的关键,在小学阶段一定要培养好学生严密的数学思维习惯.培养小学生严密的数学思维习惯,可以从三个方面进行:培养思考问题的全面性,培养分析问题的条理性,培养理解概念的准确性.
推荐文章
浅谈学生数学思维能力的培养
中学数学
思维能力
思维品质
试论数学教学中学生直觉思维能力的培养
数学教学
直觉
数学直觉思维
小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养措施
培养学生数学思维能力初探
数学课堂
学生思维
能力培养
方略探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视培养学生数学思维的严密性
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 数学思维 严密性
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 57,59
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 嵇明星 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学思维
严密性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导