小班授课为契机促《材料工程基础》信息化教学改革

• 作者: 乐红志 冯锐 张爱娟 焦万丽
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 材料工程基础 信息化 小班授课 学习方式 学习状态
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.20.067

摘要

在高等教育信息化的大背景下,《材料工程基础》课程也积极响应,从教学方式、考核方式、学生学习方式等方面入手进行了尝试性探索.在此基础上,又进行了"小班授课"的试点改革.教学方式、考核方式的改变导致学生学习方式的改变,最终改变了学生的学习状态,即学生学习的积极性和主动性得到了调动和提升,自主学习能力得到了提高,学习效果得到了改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦万丽	山东理工大学材料科学与工程学院	35	152	7.0	10.0
2	乐红志	山东理工大学材料科学与工程学院	30	67	4.0	7.0
3	张爱娟	山东理工大学材料科学与工程学院	28	144	8.0	11.0
4	冯锐	山东理工大学材料科学与工程学院	15	21	2.0	4.0