巧用"金牌"效应,打造地理课堂

• 作者: 陆莉湘
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 金牌 效应 地理课堂
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 3259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2019.09.018

摘要

一块"金牌",营造地理课堂学习的环境;一块"金牌",激发学习地理的热情;一块"金牌",改变学习地理的方式;一块"金牌",培养合作学习的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆莉湘		1	0	0.0	0.0