小学语文群文阅读教学

• 作者: 马兰花
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 自主阅读
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0098-0098
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

阅读的学习有助于锻炼学生们的情感表达和情感认知能力,在新课程改革体制下小学语文教学需要新的教学模式,实践证明小学语文群文阅读模式有助于开发孩子们的学习兴趣,有效的提高孩子们的阅读能力,下面,将从几个方面对群文阅读的策略进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马兰花		1	0	0.0	0.0