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摘要:
2009年以来,国家大力提倡发展校园足球,校园足球发展取得明显成效,为我国足球事业的改革发展奠定了良好的基础.校园足球的快速推进,同时也产生了学习与训练之间的矛盾.在分析"学训矛盾"产生的外部机制和内部机制基础上,对当前形势下的校园足球发展现状进行研究分析,指出校园足球的培养目标应该培养学生运动员,在良好的文化基础上,培养德智体美全面发展的学生运动员,而不是运动员学生.在培养目标明确的大前提下,正视发展过程中的"学训矛盾"问题.
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文献信息
篇名 针对校园足球发展过程中"学训矛盾"问题的探析
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 校园足球 学习 训练 矛盾
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G843
字数 1569字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳昆仑 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园足球
学习
训练
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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