"四读"联动,提升学生的"悦读力"

• 作者: 郑承芳
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: “有效激趣,促阅读能力提升” 研究专辑
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑承芳	福建省连江县教师进修学校第二附属小学	3	1	1.0	1.0