基于教科研训一体化的幼儿园创意美术组研训模式创新 ——以太仓市璜泾镇幼教中心荣文幼儿园为例

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 幼儿园 美术活动 学习共同体
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术交流
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: J0-05
• 字数: 3024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2019.07.085

摘要

美术活动对幼儿来说有重要的意义,但是现在的农村幼儿园的美术活动存在较多问题,如开展形式的单一、重技能轻情感以及内容和材料的选择的局限等.本文通过分析问题的成因尝试以策略来解决问题,重点以幼儿园学习共同体——创意美术组来提高幼儿教师的美术素养,明确幼儿美术活动的方向,通过课程实施使儿童初步认识美术,从而感受美,欣赏美,并引导儿童发现美,创造美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳	太仓市璜泾镇幼教中心荣文幼儿园	2	3	1.0	1.0