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摘要:
本文将通过对瓶子在幼儿实验活动中的主要作用进行介绍,进而阐述如何借助瓶吞蛋实验教学激发幼儿的主动探索能力,以期为广大幼师提供可靠的参考,使其能够更顺利地开展教学。
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文献信息
篇名 玩瓶,激发幼儿的主动探索能力——由瓶吞蛋实验教学启发
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 幼儿 主动探索能力 瓶吞蛋实验教学 玩瓶游戏
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
主动探索能力
瓶吞蛋实验教学
玩瓶游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
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