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摘要:
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立足高效课堂促进汉字教学
高效课堂
汉字教学
寓教于乐
谈对非汉字圈学生的汉字教学
非汉字圈学生
汉字
教学
方法
走近汉字文化,追问识字教学
汉字文化
识字教学
内涵关联
汉字认知心理研究成果与汉字教学
汉字认知
汉字教学
语境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 循声溯源,走近汉字 ——汉字教学新思路同源字串教学
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 沙龙
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 643字 语种 中文
DOI
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湖南教育B
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