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从"剧场效应"和"减负"谈起
从"剧场效应"和"减负"谈起
作者:
立夏
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场效应
减负
教育现状
心理根源
中国家庭
起跑线
观众
孩子
摘要:
“剧场效应”讲一个现象:大家去剧场看戏,某位观众想要看得更清楚些,就站起来,后面的人为了看得更清楚,也站起来,最后全场观众都不得不站起来,结果看到的并不比原来大家都坐着时更多,反而失去了观剧的舒适和乐趣。套用到我们的教育现状上,就是你家孩子去补课,那么大家孩子都要去补,否则就会被弯道超车,“输在起跑线上”。这是目前大多数中国家庭焦虑的心理根源。
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文献信息
篇名
从"剧场效应"和"减负"谈起
来源期刊
为了孩子:3-7岁(下)
学科
教育
关键词
场效应
减负
教育现状
心理根源
中国家庭
起跑线
观众
孩子
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-5
页数
1页
分类号
G521
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
场效应
减负
教育现状
心理根源
中国家庭
起跑线
观众
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
主办单位:
上海市妇女联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-4319
CN:
31-1026/C
开本:
出版地:
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
邮发代号:
4-698
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5838
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4
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