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摘要:
我们要明白一点,奖励的作用只会维持一时;发自内心的欣赏和赞美,包容与接纳才能滋养孩子的一生。一前几天和一个朋友聊天,她说起了一件令她烦心的事情。她和10岁的女儿约定,每天洗碗、拖地可以得到5元的零花钱。有了奖励,女儿干家务的积极性更高了,洗碗、拖地,干完就拿钱,根本不用提醒。她暗自高兴,觉得一举两得,既锻炼了女儿的独立生活能力,又满足了她零花钱的需求。
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文献信息
篇名 奖励孩子这事儿该怎么做?
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 独立生活能力 零花钱 一举两得 奖励 积极性 女儿 孩子
年,卷(期) wljyj_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
独立生活能力
零花钱
一举两得
奖励
积极性
女儿
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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