用语文的方式解“道”

• 作者: 吴民益
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 工具性 詹天佑 蔺相如 颁奖词 大瀑布 演讲稿 人文性
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文追求工具性和人文性的统一,在语文教学中培养学生的情感态度和价值观是一个重要目标。可每当学完一篇课文,老师都喜欢问:主人公是个怎样的人?你们从课文中懂得了什么道理?他的什么精神值得我们学习?老师赤裸裸地问,学生则贴标签式地答,语文课都要变成思想品德课了。怎样既培养学生的情感态度和价值观,又提高其语文素养,潜移默化地进行'道'的教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴民益		67	5	1.0	2.0