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现如今,随着社会的发展和变革,素质教育已经逐渐成为初中教育中的重要组成部分。基于此,教育部门对初中历史教学越来 越重视,并根据学生的学习情况和课堂教学现状,对教师提出了更高的教学要求。教师在教学中,要突破传统教学理念的枷锁,顺应时代 发展趋势,更新教学思想,将培养学生素养作为教学重点,尊重学生的主体地位,根据学生的实际情况和发展特征制定教学计划,运用多 元化的教学方法开展教学活动,在激发学生学习兴趣和积极性的同时,还能够提高教学质量和教学效果,最终实现教学目标。
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篇名 初中历史教学中学生的核心素养培养
来源期刊 电子乐园 学科 社会科学
关键词 初中 历史教学 核心素养 培养策略
年,卷(期) dzly,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0275-0275
页数 1页 分类号 C
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初中
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1673-4653
45-1338/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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