“一带一路”背景下国际学生汉语预科教学改革

• 作者: 郭利军 陈金香
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 预科教育 高级汉语 综合课
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G64

摘要

为期一年的国际学生汉语预科教学,远远不能满足国际学生专业学习的语言要求,为此,我们应该尝试学生预科毕业之后,再进行为期一到两年的汉语学习,而高级汉语综合课比较适合国际学生的需求,能够很好地使国际学生顺利地过渡直至很好地融入专业课程的学习之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金香	内蒙古师范大学国际交流学院	16	123	7.0	10.0
2	郭利军	内蒙古师范大学文学院	1	0	0.0	0.0