基于问题的物理教学探讨

• 作者: 陈洪军
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 高中物理 问题教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

构建以学生为中心、以问题为驱动的课堂模式,是提高课堂质量和学生核心素养的主要途径。本文探讨了问题式教学模式在物理教学中的应用,将问题知识化、情景化、实践化,达成核心素养的培养目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪军		1	0	0.0	0.0