“法”“理”并举,发展数学运算素养——“异分母分数加减法”教学实录与评析

• 作者: 施乐旺(评析) 金妤茜(执教)
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 异分母分数加减法 教学实录 数学运算 “理” “法” 素养 《数学》 教学内容
• 年，卷（期）: xxsxjs_2019,（5）
• 页码范围: 43-49
• 页数: 7页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容苏教版《数学》五年级下册第80页例1、试一试、练一练。教学目标1.理解异分母分数加减法的算理,掌握异分母分数加减法的计算方法并能正确计算。2.经历异分母分数加减法计算方法的探索过程,增强观察、操作、推理、概括等能力,体会数形结合、转化等数学思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金妤茜(执教)		2	0	0.0	0.0
2	施乐旺(评析)	北京外国语大学附属苏州湾外国语学校	1	0	0.0	0.0