作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高一语文教学中,对学生特别是学困生融入非智力因素的培养,是实施素质教育和新课程改革的需要。笔者曾经通过在高一年两个班中,着重于兴趣、意志、信心和习惯等非智力因素对学困生学习语文所产生的影响进行抽样问卷调查和成因分析,在此基础上,提出培养学困生非智力因素之举措,以促进他们智力因素与非智力因素相互影响、共同作用,切实有效地提高语文教学质量。
推荐文章
浅谈非智力因素的培养
非智力因素
职业教育
基本途径
重视培养
体育教学中非智力因素的培养
体育教学
非智力因素
培养
小学阶段非智力因素的培养
小学
非智力因素
教学
素质教育中非智力因素培养刍议
素质教育
智力因素
非智力因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高一语文学困生非智力因素培养之举措
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 学困生 非智力因素 语文学习 培养举措
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-177
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖杰驰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学困生
非智力因素
语文学习
培养举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
总下载数(次)
2
论文1v1指导