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摘要:
本文结合新工科的内涵及人才培养的相关要求,对内蒙古科技大学风景园林专业传统培养方案存在的问题进行了分析,找出不合理的因素,实现课程体系的改革创新,以期培养出理论知识扎实、动手能力强、能够科学的分析问题并解决实际问题的多元化、创新性人才.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新工科背景下风景园林专业课程体系的构建
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 新工科 风景园林 课程体系 创新模式
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号 G642
字数 3326字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马明 57 54 4.0 6.0
2 马斌 4 13 2.0 3.0
3 魏光普 10 10 2.0 2.0
4 于晓燕 11 6 1.0 2.0
5 高耀辉 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
风景园林
课程体系
创新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
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