论中小学德育一体化建设

• 作者: 张春茹
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 中小学德育 一体化建设 实践策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学学校管理
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 3030字
• 语种: 中文

摘要

针对德育目标的学段衔接、实施途径的统筹规划、德育管理的整体设计等方面的现实问题,采取一体化建设的方式,落实中小学德育工作.一体化建设的实践策略,具体指构建序列化目标,在时间上,体现全程育人;统筹实施途径,在空间上,体现全方位育人;完善课程体系,在载体上,体现全课程育人;发挥多主体作用,在管理上,体现全员育人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春茹		3	1	1.0	1.0