Seminar+微课教学法在大四实验教学中的应用

• 作者: 刘彦 刘睿思 律涛 李程 蒋晔
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: Seminar教学法 微课 药物分析 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 194-196
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2019.01.047

摘要

在药物分析专业大四阶段的实验教学中,建立一种以Seminar教学法为基础结合微课的新型实验教学模式,将该模式用于顶空-气相法测定塑料餐盒中苯乙烯的残留实验教学中,一方面通过微课视频节约了实验时间、空间,另一方面通过Seminar教学法将本科所学专业知识进一步强化.新型实验教学模式适用于专业性、应用性较强的综合性实验教学,它不仅解决了传统教学模式所面临的困境,而且激发了学生的科研思维及创新意识.对大四学生而言,该教学模式有助于其更好地将理论与实践结合,为其今后的科研或工作打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋晔	河北医科大学药学院	213	1388	17.0	26.0
2	律涛	河北医科大学药学院	26	58	4.0	5.0
3	刘彦	河北医科大学药学院	30	63	4.0	6.0
4	刘睿思	河北医科大学药学院	10	14	3.0	3.0
5	李程	河北医科大学药学院	14	18	3.0	3.0