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中职机械加工课程融合行为导向教学模式之探索
中职机械加工课程融合行为导向教学模式之探索
作者:
朱莉
原文服务方:
天工
中职教育
机械加工
行为导向
教学策略
摘要:
机械加工课程是中职课程体系中的重要内容,而行为导向教学是新时期备受教师青睐的教学模式,在机械加工课程中融入行为导向教学模式,是提高这一课程教学实效性的重要举措,有利于提高学生的操作能力与实践能力,学会灵活地运用课堂上所学的理论知识,达到知与行的统一.基于此,主要探讨中职机械加工课程与行为导向教学模式相结合的运用策略.
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
中职机械加工课程融合行为导向教学模式之探索
来源期刊
天工
学科
关键词
中职教育
机械加工
行为导向
教学策略
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
课题·探索
研究方向
页码范围
41
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-7556.2019.02.035
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱莉
浙江省宁海县高级职业技术中心学校
3
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机械加工
行为导向
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
天工
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-7556
CN:
14-1374/J
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
总被引数(次)
316
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