我国人文地理与城乡规划专业 教学研究的文献计量分析

• 作者: 吕丽 江进德 白如山 黄鹏娜
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 人文地理与城乡规划 文献计量 期刊论文
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: TU984|G642.0
• 字数: 3497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.10.028

摘要

以2013—2018年在中国知网数据库发表的131篇专业文献为研究样本,从文献数量、研究内容和文献来源等方面对人文地理与城乡规划专业教学研究文献进行统计分析.结果表明,从文献数量来看,尽管人文地理与城乡规划专业研究的文献数量逐渐增加,但研究成果依然偏少.从研究内容来看,主要为专业建设、课程体系、实践教学、课程改革、质量监控、课程改革以及专业建设.文献来源较广泛,但不平衡特征较明显,主要集中在广东、江苏、黑龙江和内蒙古.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白如山	阜阳师范大学历史文化与旅游学院	23	79	5.0	8.0
2	吕丽	阜阳师范大学历史文化与旅游学院	9	33	2.0	5.0
3	江进德	阜阳师范大学历史文化与旅游学院	11	58	4.0	7.0
4	黄鹏娜	阜阳师范大学历史文化与旅游学院	3	2	1.0	1.0