主题式情境教学法在思想政治课教学中的应用

• 作者: 杨晓丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 主题 情境教学 思想政治课
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

政治主题式情境教学能够创设贴近学生生活、轻松愉快的学习情境,引导学生深入探究社会生活现象并发现规律,感悟真理的力量,有效建构知识、情感与技能,提升学科素养.因此,思想政治教师要集思广益,认真规划情境主题和子题,精心选择素材,科学设计思辨探究题,积极组织学生在课内外践学导行,真正达到寓教于乐、内生素养、师生携手共进的目的.