初中互动式阅读教学模式的搭建

• 作者: 刘永幸
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学模式 互动式 语文阅读教学 初中 语文学科 获取知识 人文素养 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是语文学科中必不可少的一个环节,学生通过阅读来获取知识,培养人文素养,因此语文阅读教学是语文教学中的重要环节,但现存的语文阅读教学存在种种弊端,如教师主导课堂,学生被动学习,教学方法只注重学生看、教师讲解,要解决这种现状,就必须采用互动式、多元化的阅读教学模式,本文将讨论如何开展互动式的语文阅读教学以加强学生阅读能力与语文学习的理解力.

作者信息

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1	刘永幸		4	0	0.0	0.0