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摘要:
嘉兴市依托之江汇教育广场,构建多维网络学习空间,覆盖区域、学校、班级、教师、学生等,集成满足日常教育教学需要的多种应用服务,网络学习空间对教与学的影响日益明显,名师工作室、学科基地、同步课堂、家长学校等特色应用功能正逐步完善,正在成为在线教育、网络研修、拓展学习和家校共育的全新载体。
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网络课程
测验模块
设计原则
制作方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多维构建网络学习空间 推进教育数字化转型——嘉兴市创建网络学习空间应用优秀区域
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 教育信息化 网络学习空间 区域推进
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雯 3 2 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
网络学习空间
区域推进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
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