饼烙熟意自生——“烙饼”一课应有的期许与承载

• 作者: 章立平
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教材 教研活动 欣赏 教师
• 年，卷（期）: xxsxjs_2019,（5）
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

从出现于教材之日开始,“烙饼”就是教师喜欢谈论、展示和欣赏的绝佳内容。以至于,一学期参加几次教研活动,如果没有看到谁上“烙饼”这一课,心里还会有些许失落与疑惑。接连地欣赏着“烙饼”的课,有时不免会在心中进行一番思量和追问:“烙饼”为什么会出现在数学教材中呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章立平		15	1	1.0	1.0