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摘要:
据英国媒体报道,中小学生“数学焦虑症”正在增多,可能对其今后的学习、工作甚至身体健康产生影响。“数学焦虑症”是指害怕、担心和逃避数学的一种心理状态,由此可能触发忧虑、不安、紧张和失意等情绪,身体上则会表现出心跳加快、呼吸急促等症状。
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心理健康
焦虑
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中小学生
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文献信息
篇名 英国中小学生“数学焦虑症”正在增多
来源期刊 家人 学科 教育
关键词 中小学生 焦虑症 数学 英国 身体健康 媒体报道 心理状态 学习
年,卷(期) jrb_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
焦虑症
数学
英国
身体健康
媒体报道
心理状态
学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家人
月刊
1674-3148
50-1193/G0
重庆市两江新区青枫北路30号凤凰C座6楼
78-49
出版文献量(篇)
4572
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3
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