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立足大学英语教学构建师生合作教学团队的研究和实践
立足大学英语教学构建师生合作教学团队的研究和实践
作者:
胡毅丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生教学团队
师生关系
语言能力
摘要:
本研究立足大学英语课堂教学,构建师生教学团队。教学团队活动主要包括集体备课、合理分配教学任务、共同组织教学活动、共同反思四个方面。连续2年对该模式进行了行动研究,研究结果显示贯穿于整个教学活动过程中的师生协作,不仅可以优化课堂教学,而且能够激发学生的主人翁意识和学习兴趣,达到构建良好师生关系、提高学生的语言表达能力的目的。
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文献信息
篇名
立足大学英语教学构建师生合作教学团队的研究和实践
来源期刊
品位·经典
学科
教育
关键词
师生教学团队
师生关系
语言能力
年,卷(期)
pwjd_2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
94-99
页数
6页
分类号
G640
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡毅丽
天津外国语大学基础课教学部
11
12
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3.0
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引文网络
引文网络
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师生关系
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
品位经典
主办单位:
内蒙古人民出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6147
CN:
15-1351/C
开本:
16开
出版地:
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
邮发代号:
16-15
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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