系统化临床思维训练模式在ICU新护士培训中的应用效果评价

• 作者: 刘丽娟 刘淑丽 徐国 赵玉荣
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 医学
• 关键词: 临床思维 岗位胜任能力 培训模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 420-422
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6|G424.1
• 字数: 3083字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2019.04.011

摘要

目的:探讨系统化临床思维训练对ICU新护士岗位胜任能力的影响.方法:选取2015年8月-2017年7月在ICU轮转的新护士30名作为对照组,2017年8月-2018年7月在ICU轮转的新护士30名作为观察组,对照组护士采用传统的理论授课+操作示教的方法进行培训,观察组采用系统化临床思维训练模式进行培训.比较两组护士在岗位胜任能力及床旁综合能力方面的差异.结果:观察组护士岗位胜任能力、床旁综合能力得分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:与传统的理论授课+操作示教的方法相比,系统化临床思维训练能更好地提高ICU新护士的专业能力和临床工作胜任力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽娟		5	6	2.0	2.0
2	徐国		1	0	0.0	0.0
3	赵玉荣		1	0	0.0	0.0
4	刘淑丽		1	0	0.0	0.0